PROGRAMAÇÃO PARA AS AULAS DE INFORMÁTICA
Maternal
No maternal serão aplicados jogos
de pintar, para desenvolver no aluno a habilidade de trabalhar com o mouse
e a percepção da relação entre o movimento do mouse
e o cursor na tela.
1º,
2º estágios e 1º ano
Nos dois estágios o trabalho será uma continuação
do que foi feito no maternal.
Nesta fase serão acrescentados jogos com cores e formas, que desenvolvem
noções de “encaixar formas”, de agrupamento por características
semelhantes e, mais tarde, jogo da memória e joguinhos com letras.
2º
ano
Material – Desafios lúdicos
Em paralelo os alunos entrarão em jogos de raciocínio como “Splitter”
e similares, além de digitação básica. Serão
trabalhadas também noções básicas de Netiqueta.
3º
ano
Material – Desafios lúdicos
Em paralelo os alunos entrarão em jogos de raciocínio como “Splitter”
e similares. Serão trabalhadas também noções básicas
de Netiqueta, comportamento de segurança em redes sociais e editor de
texto (Word).
4º
ano
Material – Desafios lúdicos
Em paralelo os alunos entrarão em jogos de raciocínio como “Splitter”,
“Fantastic
Contraption” e similares. Serão trabalhadas também noções
básicas de Netiqueta, comportamento de segurança em redes sociais,
segurança em relação a invasões de trojan e vírus;
e utilização de programas de prevenção de invasões
(firewall) e ataques (antivírus) e noções básicas
de apresentações de slides (Power Point).
5º
ano
Material – Desafios lúdicos
Em paralelo os alunos entrarão em jogos de raciocínio como “Fantastic
Contraption” e similares. Serão trabalhadas também de
comportamento de segurança em redes sociais, segurança em relação
a invasões de trojan e vírus; e utilização de programas
de prevenção de invasões (firewall) e ataques (antivírus)
e noções básicas de planilha eletrônica (Excel).
Avaliação
(a partir de 2º ano)
A avaliação será feita sobre o desempenho no laboratório
de informática, por arguições constantes e por uma prova
teórica.
Critérios
A nota da prova também influenciará a média bimestral,
porém não será o único componente. Os outros critérios
serão:
-Desenvoltura na utilização da máquina (utilização
de ambiente Windows, navegação por janelas, utilização
de ferramentes, mouse, teclado etc);
-Capacidades específicas (utilização dos programas específicos
do ano, no caso dos anos com Word, Power point e Excel);
-Interesse e participação nas aulas;